Un petit voyage

Demain vers 17h, je m'embarque avec 64 élèves et 5 collègues pour un voyage d'une semaine en Pologne. Au programme, visite de Cracovie bien sûr, mais surtout des camps de concentration d'Auschwitz et Birkenau. Je vous raconterai dès la semaine prochaine comment ça s'est passé et comment les élèves ont vécu cette aventure.
Vale

De l’apprentissage raisonné des langues

Attention! Âmes sensibles et irascibles s’abstenir: ce texte est volontairement provocateur et peut engendrer la polémique!

Pendant un an, j’ai eu la chance d’enseigner l’italien à des adultes débutants du cours du soir. Moi-même débutant dans l’enseignement des langues modernes (rappel: je suis avant tout prof de latin), j’ai demandé conseil à un collègue plus expérimenté. Lequel m’a répondu tout de go: «Ne leur parle jamais français, toujours italien!». Ce que je fis. Et à la fin de l’année, à raison de 3 heures par semaine, mes étudiants réussissaient à lire un article de journal, à le résumer oralement et à s’exprimer sur des sujets de la vie quotidienne.

De cette expérience très enrichissante pour moi, je retire le postulat suivant: la seule méthode valable pour enseigner les langues consiste à bannir le français des cours de langue, et ce dès le début. Les profs de langues actuels font-ils donc mal leur métier? NON! Ils ne font qu’appliquer la méthode qui leur est imposée par les ministres, les programmes, les inspecteurs et les conseillers (qui ne sont pas les payeurs!) pédagogiques. Et dire que l’objectif est de faire en sorte que nos élèves soient bilingues en sortant des humanités! La bonne blague! Seuls des élèves particulièrement doués peuvent y arriver avec cette méthode!

Mais ce n’est pas tout!

Quelles langues enseigne-t-on en Communauté Française de Belgique? L’anglais, bien sûr: il attire de plus en plus d’élèves, mais je doute de leurs motivations profondes (comprendre les chansons de leurs artistes préférés?). L’espagnol aussi, belle langue chantante s’il en est (et puis, il y a la colonie belge à Torremolinos, ne l’oublions pas!). L’allemand est en chute libre, car réputé, à tort, trop difficile. Enfin, tous nos politiques insistent sur le néerlandais (alors que peu d’entre eux le maîtrisent… Faites ce que je dis, pas ce que je fais…). Sans mettre en doute que l’apprentissage de cette langue est nécessaire pour connaître la mentalité de nos concitoyens flamands, voire intéressant au niveau culturel, le néerlandais est tout à fait inutile à l’heure de la construction européenne et de la mondialisation de l’économie. En effet, que pèsent les quelque 5 millions de Flamands et la dizaine de millions de Hollandais face aux 80 millions d’Allemands, au milliard et demi de Chinois et aux Brésiliens?

Apprenons donc dans nos écoles secondaires le chinois, le portugais, l’allemand, l’anglais bien sûr, le français évidemment. Ou aussi les langues des nouveaux pays adhérents à l’Union Européenne. Nous formerons ainsi des élèves capables d’affronter les défis futurs de notre société mondiale.

Insister sur le néerlandais montre le nombrilisme, l’étroitesse d’esprit et le manque d’ambition de nos gouvernants belges. Ouvrons enfin les yeux sur le monde!

Au secours! Profs en danger!

Après le renvoi (justifié d’ailleurs) d’un élève de 16 ans pour trafic de cannabis au sein du collège Cousot à Dinant, ce même élève s’est présenté lundi matin et a poignardé à plusieurs reprises le directeur avec un couteau de cuisine. Voir l’article de La Libre Belgique.

Le plus beau métier du monde est en danger. Cela fait des années que les enseignants, toutes filières et tous réseaux confondus, réclament plus d’attention de la part de leurs multiples ministres de tutelle. Je ne parle pas d’augmentation de salaire, mais d’une reconsidération de notre métier, le plus beau métier du monde j’en suis convaincu. La reconsidération de la profession passe par une diminution des attaques dans la presse de la part de ces mêmes ministres, par une augmentation de l’encadrement dans les écoles et par l’affirmation (suivie de mesures concrètes) que l’élève est à l’école pour apprendre et travailler, que l’effort est la condition sine qua non de la réussite, que le respect de l’autre (adulte et jeune) est une valeur fondamentale, de même que l’écoute mutuelle et la tolérance.

Par ailleurs, le rôle des parents doit être actif dans un partenariat constant avec les enseignants, et ne pas se limiter à déposer des recours en juin quand ils ne sont pas d’accord avec les décisions du conseil de classe («C’est promis, mon fils/ma fille va travailler pendant les vacances»). En effet, il n’incombe pas aux enseignants et éducateurs de faire l’éducation individuelle de chaque tête blonde ou rousse ou brune, mais bien de leur enseigner des matières, des compétences, de leur apprendre à réfléchir par eux-mêmes (ah pardon, non, ça non, ce n’est pas dans les programmes: maintenant, nous devons les rendre compétents, mais compétents en quoi? mystère…), et de leur apprendre les règles de vie en société.

Le plus beau métier du monde est en danger. Cette agression, bien que due au caractère emporté et délinquant d’un seul adolescent, résulte néanmoins du fait que nous sommes bien seuls face à nos élèves, à leurs parents et à toutes les difficultés de chacun et chacune.

Quand enfin Madame Arena s’intéressera-t-elle vraiment aux problèmes réels des écoles? Ce n’est pas sa visite à Dinant hier qui arrangera les choses…

Boosterblog

Gentes dames et gentils messieurs,
Voici un lien vers Boosterblog, qui va, je l'espère, faire connaître mon blog et mes élucubrations au monde entier... Heu... calmons-nous... Disons juste à quelques personnes en plus...

Chat vaut bien une photo

Je vous présente Frimousse, une petite femelle chat d'un peu plus d'un an, qui a choisi mon humble demeure comme refuge... Elle est mignonne, non?
Et puisque nous parlons de chats, voici un blog en anglais qui est tout à fait amusant, et dont les anglophiles apprécieront déjà le titre "Cats me if you can"...

Meilleurs voeux

Il n'est pas trop tard pour bien faire: Bonne Année 2007!!!!
J'ai reçu ce matin par mail cette adorable carte de voeux, j'aimerais la partager avec vous, vous m'en direz ce que vous en pensez!

Non, mais, espèce de sale jeune!

Voilà un article irrévérencieux, voire injurieux, envers les non-jeunes, comprenez les plus de 25 ans, qui osent publier leurs propres idées dans un blog. En résumé, ce jeune homme à peine pubère constate qu’il y a plusieurs catégories de blogs. Je cite: «Une grande partie des blogs "influents" sont des blogs sur les technologies, le Web, le marketing, etc. (…) Une grande partie des blogueurs sont des entrepreneurs, ou du moins des business-men, des cadres sup' ou des consultants qui proclament fièrement que "le web est leur métier", et "leur passion", etc. (…) Une grande partie des blogueurs est de droite. (…) Une grande partie, enfin, et c'est le point principal, des blogueurs influents sont des vieux. C'est ce qui est le plus frappant. Des trentenaires, quadragénaires, professeurs, avocats, directeurs, consultants, marketeurs : ils sont sympa, mais la génération internet, ce n'est pas eux. Ils n'ont pas plus de légitimité que les centaines de milliers de skyblogueurs dont ils se gaussent. Ils se présentent comme les "barons du web", mais eux n'ont pas grandi avec l'outil Internet, ne l'ont pas apprivoisé, ne sont pas nés sous son étoile. Ils s'y sont adaptés, tant bien que mal.»

Est-il utile d’entrer dans la polémique avec ce garçon mal poli qui passe son temps à insulter la génération plus âgée que la sienne? Croit-il vraiment avoir inventé le net? Je ne résiste pas non plus à guider mon lecteur bien aimé vers son profil sur MySpace, ça vaut de l’or… Mais enfin, que peut-on attendre de mieux d’un bébé parisien qui a à peine fini de téter sa mère?

À bon entendeur salut!...

Et Bonne Année 2007 à tous!!!